冯秉韬:    我认为这是一个非常长知识的一个专题作业，这个专题作业阔大我们的视野，让我们进一步了解中国的少数民族。其实，我对这些少数民族鲜为人知，都是陌生的少数民族，可是经过我们对一些少数民族的研究后，我才认识了这些少数民族，也让我大开眼界。这些少数民族拥有不同传统文化，不同的习俗、饮食习惯、等等。可是中国有许多的少数民族，许多民族都住在偏僻的地方，不是很多人认识或知道这些少数民族。况且，在世代的脚步下，许多的传统文化与习俗渐渐地消失，与现代的流行文化进行交融。如果这些少数民族不发扬自己的传统文化，他们独特的文化与习俗必定会流失，再也挽救不回来。因此，我们以这次的专题作业来为探讨少数民族面对了什么问题，如何帮助这些少数民族保留与发扬自己的传统文化与习俗 ，并且帮助这些少数民族更新与融入现代文化。在我们的专题作业中，也碰到了许许多多的困难与难解的地方，可是，在我们团结下和老师的指导下，我们克服种种障碍，渡过种种困难，应此，我认为这是一个非常有意义的一个专题作业。

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陈子昂 :  我认为这项专题作业让我和组员们对中国少数民族的文化有了更深入的了解。许多少数民族的文化习俗因世界走向文明发展而流失，为了在当今社会生存下来，他们都牺牲了不少宝贵的文化习俗。在团体合作上我和组员们算还是相当有默契的，我们明确的分工给我们节省了不少的时间。由于题目较难，加上网上资料匮乏，我觉得这次专题作业做得不是很理想。但在我们的齐心协力下，还是完成了这项专题作业。在做的过程中我们遇到重重障碍，但在老师协助下，我们克服了障碍，把我们引回正确的轨道上。总而言之，我觉得这项专题作业非常的有意义，也希望我们这项专题作业能够帮到人，让他们以正确的方式与少数民族交融，从而达到能让少数民族文化与现代文化并存。

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陈泽源 :    这次专题作业让我大开眼界。我一直以来都对少数民族感兴趣，但是开始了这次的专题作业我才发现原来我自己其实对少数民族有非常少的了解。这次专题作业让我了解了许多不同的民族，并且了解到这些民族的特征以及这些少数民族面对的问题。我也了解了少数民族与汉族文化交流以及互相采用互相的文化。通过这次专题作业，我也发现了少数民族的文化也在慢慢流逝。这次专题作业让我了解了这个问题的重要性，因为许多少数民族的文化已经通过中央政府的教育以及世界信息流通而被淡化，成为稀有的文化。这些独特的文化非常值得保留，但是随着国家发展，科技发展已经变成了国家的主要关注，而文化发展便显得次要。因此，我们应该发扬这些少数民族独特的文化，并且了解这些少数民族，帮助他们跨过这个槛，发扬自己的民族文化，并且教育自己的后代把这些文化传承下去。这次专题作业中也遇到了许多困难。除了常见的时间配合问题，中三的课程也长了许多，加上课外活动上的精力分配以及特选活动与其他活动，时间变得更紧迫。虽然时间上有时候遇到一些问题，但是整体来说还是度过了难关，成功地完成了年头想达到的目标。这次的专题作业非常有意义，相信明年的专题作业一定能做到更好。

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符庭豪​:    完成了这次的专题作业，我认为我们组员都对中国少数民族更熟悉，也取得了更加丰富的知识，令我们大开眼界。中国少数民族在全球化的进展下，文化并渐渐的流逝去，一去就不能挽回。我们所会选这题材就是想让更多人了解中国少数民族稀有的文化，并因此对中国少数民族更有兴趣。我认为我们组员都很有默契，分工也很平等，每个组员都有工作做，而资料都是我们全部同心协力写出来的。在这专题作业的研究过程中，我认识了许多很精彩的资料而也感到挺惊讶。这专题作业让我发现原来不同的民族有自己非常独特的文化列如习俗，饮食和服饰等等。专题作业也让我发现少数民族文化流失的问题。因为现代于少数民族的文化有巨大的差别，所以之间都很难进行交融，因此造成少数民族文化流失的问题。在这专题作业中，我们面对的困难有一些，但在我们组员共同的合作上以及导师的耐心指导让我们能克服这些困难。我希望我们做出的网页能让人们对中国少数民族有更进一步地了解，也希望人们会意识到少数民族因为现代文化所遇到的问题。总而言之，这份专题作业让我对中国少数民族有更深刻的印象，也让我更加了解不同少数民族的风格与精彩的文化，是个非常有帮助的研究。

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